Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΜΕΝΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΜΕΝΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων

Κυριακή 28 Σεπτεμβρίου 2014

ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΜΕΝΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ

ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΜΕΝΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ








Δείτε τη σχετική παρουσίαση ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΜΕΝΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΕΔΩ




Βιβλιογραφία για τη διαφοροποιημένη παιδαγωγική

  • Παντελιάδου, Σ. (2008). Διαφοροποιημένη διδασκαλία. Στο Παντελιάδου Σ. &       Αντωνίου Φ. (Επιμ.) Διδακτικές προσεγγίσεις και πρακτικές για μαθητές     με μαθησιακές δυσκολίες. Βόλος: Γράφημα.
  • Παντελιάδου, Σ.  Και Φιλιππάτου,, Δ. (2013). (επιμ.). Διαφοροποιημένη διδασκαλία. Αθήνα: Πεδίο
  • Σφυρόερα, Μ. (2007). Διαφοροποιημένη παιδαγωγική. ΥΠΕΠΘ
    • http://www.specialeducation.gr/files/teyxos_c.pdf
  • TomlinsonC. (2004). Διαφοροποίηση της εργασίας στην αίθουσα     διδασκαλίας. Αθήνα: Γρηγόρη
  • http://www.kleidiakaiantikleidia.net/book26/i3.html

·         Κανάκης, Ι.Ν. (1991). Η εσωτερική διαφοροποίηση και η εξατομίκευση της διδασκαλίας – μάθησης. Νεοελληνική Παιδεία, 23, 33-49.
·         Κουτσελίνη, Μ. (2006). Διαφοροποίηση διδασκαλίας – μάθησης σε τάξεις μικτής ικανότητας : Φιλοσοφία και έννοια προσεγγίσεις και εφαρμογές. Τόμος Α΄. Λευκωσία
·         Κουτσελίνη, Μ. (2008). Εποικοδόμηση και διαφοροποίηση διδασκαλίας – μάθησης σε τάξεις μικτής ικανότητας. Λευκωσία
  • RyanR.M. & DeciE.L. (2000). Intrinsic and extrinsic motivationsClassis           definitionsand new directionsContemporary Educational Psychology, 25,         54-67.
  • VosniadouS. (2007). Conceptual Change and EducationHuman Development,   50 (1) 47-54.

  • Διαθεματικό Ενιαίο Πλαίσιο Σπουδών και Αναλυτικά Προγράμματα Σπουδών για την Υποχρεωτική Εκπαίδευση, τομ. Α΄, ΦΕΚ τχ. Φ΄, αρ.φύλλου 303/13-03-03, Αθήνα.
  • CoelhoE. (1998). Teaching and learning in multicultural schools. ClevedonMultilingualMatters.
  • BoothT. & AinscowM. (2002). Index for Inclusive EducationCSIE.
  • MitchellD. (2008). What really works in special and inclusive educationUsing evidence-based teaching strategies. Abingdon, Oxon: Routledge.
Βίντεο

1. Why should you differentiate instruction.
http://www.youtube.com/watch?v=lZtXmiiLgMA
2. Solution Tree_ Carol Ann Tomlinson on Defensible Differentia.
http://www.youtube.com/watch?v=0zwwixCoy6E
3.Differentiated Instruction in the Classroom.

http://www.youtube.com/watch?v=UMIXnRR_ue8
4.Carol Tomlinson on Differentiation_ Responsive Teaching.


http://www.youtube.com/watch?v=01798frimeQ